Las cifras que están suministrando algunas Consejerías de Educación de las CC.AA. son un reflejo de la improvisación y falta de preparación con que se está afrontando por la Administración la implantación de la nueva asignatura.

Según Julián Martín, presidente de la Asociación de Catedráticos de Instituto, la Educación para la Ciudadanía, tal como está planteada, lleva a “un conflicto gratuito en la sociedad y en los centros”.

No se trata de una posición de resistencia civil, sino la oposición al cumplimiento de un deber general por un motivo tan arraigado en la esencia de los derechos de libertad como el que el artículo 27.3 de la Constitución reconoce y garantiza a los padres.